Ultimele zile de înscrieri la Education MBA la ASE Bucuresti, prin Bucharest Business School
- Romania a înregistrat, în 2025, cea mai mare rata de abandon timpuriu al educatiei si formarii din Uniunea Europeana – 15,5%, fata de o medie europeana de 9,1%, potrivit Eurostat[1].
- Studiul international PISA 2025 (OCDE), lansat recent, arata ca 52% dintre elevii romani de 15 ani au rezultate sub nivelul minim de competenta la Matematica, iar 57% se afla sub acelasi prag la un indicator nou, introdus pentru prima data în 2025: rezolvarea problemelor cu instrumente digitale[2].
- Anul scolar 2026-2027 a început cu peste 6.300 de cadre didactice necalificate, potrivit FSLI. Numarul cadrelor didactice a scazut în anul scolar 2025-2026 atat în mediul urban (-1.113), cat si în mediul rural (-3.208), potrivit Edupedu[3].
- Bucharest Business School anunta ultimele zile pentru înscrieri la Education MBA, singurul program MBA din Romania dedicat profesionistilor din educatie.
Bucuresti, 14 septembrie – Sistemul educational din Romania este marcat, simultan, de o rata ridicata de abandon timpuriu al scolii si de un procent tot mai mare de elevi cu rezultate sub nivelul minim de competenta, potrivit Eurostat si Organizatiei pentru Cooperare si Dezvoltare Economica (OCDE).
Potrivit statisticilor recente, 15,5% dintre tinerii cu varste cuprinse între 18 si 24 de ani au parasit timpuriu educatia si formarea, ceea ce reprezinta cea mai ridicata rata din Uniunea Europeana. Romania se situeaza, alaturi de Germania (13,1%) si Spania (12,8%), la polul opus tarilor cu cele mai reduse rate de abandon scolar, cum ar fi Croatia (2,1%) si Grecia (3%).
Rata de abandon timpuriu înregistrata de Romania este cu 6,4 puncte procentuale peste media UE de 9,1% si peste tinta stabilita de UE pentru 2030 (sub 9%).
Conform programului international PISA recent publicat, 52% dintre elevii romani de 15 ani au obtinut rezultate sub nivelul minim de competenta la Matematica, în crestere cu 3 puncte procentuale fata de PISA 2022 (49%), iar 48% se afla sub acest prag la Citire, în crestere cu 6 puncte procentuale fata de editia anterioara (42%). La Stiinte, procentul este de 46%. Toate cele trei valori sunt cu mult peste mediile OCDE (35% la Matematica, 31% la Citire, 26% la Stiinte)[4].
De asemenea, PISA 2025 a introdus, pentru prima data, o componenta de evaluare dedicata capacitatii elevilor de a rezolva probleme cu ajutorul instrumentelor digitale de calcul. La acest capitol, 57% dintre elevii romani nu ating pragul minim de competenta, fata de o medie OCDE de 36%.
Un sistem educational performant are nevoie de cadre didactice bine pregatite
Anul scolar 2026-2027 a început cu peste 6.300 de cadre didactice necalificate, fata de aproximativ 5.000 în anul anterior, potrivit Federatiei Sindicatelor Libere din Învatamant (FSLI). Numarul acestora a crescut constant din 2011 pana în prezent: de la 2.850 de cadre necalificate în anul scolar 2011-2012, la peste 5.100 în 2023-2024, potrivit datelor Ministerului Educatiei si Cercetarii[5].
Un raport al OCDE privind reforma învatamantului preuniversitar din Romania[6] mentioneaza ca 84% dintre elevii din mediul rural au obtinut rezultate sub nivelul minim de competenta la matematica, fata de 34% dintre elevii din mediul urban. De asemenea, spre deosebire de scolile din mediul urban, unitatile din mediul rural întampina dificultati mai mari în a recruta si a mentine un personal didactic mai bine pregatit si în a-l sprijini sa predea eficient. În plus, ponderea cadrelor didactice cu cel putin un masterat este mai mica în scolile din mediul rural decat în cele din mediul urban.
În acest context, Academia de Studii Economice din Bucuresti, prin Bucharest Business School (BBS), anunta ultimele zile pentru înscrieri la programul Education MBA, singurul MBA din Romania dedicat profesionistilor care conduc si formeaza sistemul educational.
“Pe masura ce societatea, tehnologia si competentele necesare evolueaza, rolul profesorului si al formatorului din sistemul educational depaseste transmiterea de informatii. Profesorii sunt cei care formeaza generatiile de maine, dar si cei care, prin modul în care predau, gandesc si se dezvolta profesional, contribuie la transformarea sistemului educational. Avem nevoie de cadre didactice care învata continuu, îsi actualizeaza competentele si au curajul de a aduce noi perspective în sala de clasa. Educatia se schimba atunci cand oamenii din interiorul ei aleg sa se schimbe si sa evolueze. De aceea, dezvoltarea profesorilor trebuie privita ca o investitie în liderii care pot modela educatia de maine”, declara Madlena Nen, Director de Program – Education MBA, Bucharest Business School (ASE).
Education MBA: leadership pentru profesionistii din educatie
Education MBA (Economics of Education and Leadership) este primul program MBA din Romania dedicat explicit profesorilor, directorilor de scoli, inspectorilor scolari, formatorilor si profesionistilor din politici educationale, precum si liderilor din mediul de afaceri sau din sectorul non-profit care dezvolta proiecte în educatie.
Programul se desfasoara pe doi ani, într-un format hibrid: 70% activitati fata în fata si 30% online, conceput explicit pentru profesionisti activi care nu îsi pot permite o pauza din cariera. Întalnirile fata în fata sunt concentrate în weekend, iar componenta online permite continuitatea între module.
Curriculumul acopera leadership educational, management organizational, economie a educatiei si politici publice, completate cu instrumente de dezvoltare organizationala si management al schimbarii. Un element distinctiv este implicarea directa a mediului de business prin guest lecturers din sectorul privat si din organizatii internationale, creand o punte concreta între teoria academica si practica institutionala.
Înscrieri si informatii suplimentare: Bucharest Business School – MBA & Executive MBA
***
Bucharest Business School (BBS) este scoala de afaceri a Academiei de Studii Economice din Bucuresti (ASE). Înfiintata în 2014, BBS valorifica o traditie de peste trei decenii în educatia executiva internationala, dezvoltata initial prin cele doua programe MBA care au stat la baza portofoliului sau — ROCA Executive MBA (MBA romano-canadian) si INDE MBA (MBA romano-francez). Acestora li s-au alaturat, în timp, Energy MBA, Creative MBA, Business Intelligence MBA si Education MBA. BBS coordoneaza în prezent cel mai divers portofoliu de programe Executive MBA din Europa de Sud-Est, printr-o retea de aproape 3.000 de absolventi activi în companii locale si internationale de top.
[1] https://ec.europa.eu/eurostat/de/web/products-eurostat-news/w/ddn-20260604-1
[2] https://www.edu.ro/sites/default/files/Raport_tehnic_proiect_TSI_ME_OECD.pdf
[3] https://www.edupedu.ro/breaking-romania-a-depasit-pragul-de-50-la-analfabetism-functional-la-matematica-se-apropie-rapid-de-acest-prag-si-la-citire-arata-studiul-global-pisa-2025-in-randul-elevilor-de-15-ani-57-dintre-e/
[4] https://www.edupedu.ro/breaking-romania-a-depasit-pragul-de-50-la-analfabetism-functional-la-matematica-se-apropie-rapid-de-acest-prag-si-la-citire-arata-studiul-global-pisa-2025-in-randul-elevilor-de-15-ani-57-dintre-e/
[5] https://www.radioresita.ro/actualitate/anul-scolar-2026-2027-incepe-cu-probleme-profesori-neplatiti-peste-6-300-de-necalificati-si-cadre-didactice-fara-ore
[6] https://www.edu.ro/sites/default/files/Raport_tehnic_proiect_TSI_ME_OECD.pdf
